Aujourd'hui c'était ma deuxième rentrée : après 15 jours à l'école, j'ai commencé aujourd'hui mon stage de 2ème année.

J'avais fait une semaine de contact début juin, donc je savais à peu près ce qui m'attendrait. Mais c'est toujours un moment émouvant de repartir pour une nouvelle aventure.

Ce stage durera tout de même 28 semaines, réparties jusqu'au mois de mai, donc à peu près 3 semaines par mois de stage pour 1 semaine d'école. Ce sera le support de nombreux écrits, dossiers, exposés, en vue du diplome. C'est donc non seulement un contact professionnel, mais un support de travail et de réflexion.

Je suis dans un centre d'accueil pour enfants poly-handicapés, et je vais travailler dans le secteur des 10-20 ans. Les enfants sont accueillis à la journée, mais aussi avec une petite partie d'internat et de weekend. Le projet est avant tout de leur apporter du bien-être, de faire en sorte qu'ils ne souffrent pas trop, avec leur petit corps tout cassé et fragile. C'est un vrai projet de bien-traitance, de bienveillance, et -allez- je lache le mot même s'il n'est pas forcément à la mode dans le milieu social et médico-social, d'amour. 

On passe donc beaucoup de temps pour les fondamentaux du quotidien : repas, toilettes et changes, sieste, changements de positions. Mais on propose aussi aux enfants des activités éducatives en fonction du projet de chacun. Globalement, il s'agit de stimuler tous leurs sens, mais aussi de leur apporter ouverture, socialisation, langage (non verbal)...et joie : production de sons avec toutes sortes d'instruments, danse (en fauteuil), cuisine (pour sentir, toucher, gouter, verbaliser tous les ingrédients...), relaxation, sorties etc...

Je vais donc découvrir tout cela peu à peu, ainsi que le rôle de l'éducateur spécialisé dans ce genre d'établissement, les relations avec les familles, la notion de projet individualisé, le partenariat et les politiques sociales etc...mais bien sûr, l'essentiel est la relation avec les enfants.

Pour l'instant, la première semaine sera consacrée à l'observation : me laisser apprivoiser par les enfants avant de m'occuper d'eux, avant de pouvoir les approcher dans leur intimité. Pour moi, ce temps d'observation n'est pas facile, car je voudrais déjà être dans l'action. Mais c'est une bonne leçon de patience et d'humilité...